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《互相交流 共促成长》 ——小寨孜小学数学组公开课听评课活动

点击数:25 | 发布时间: 2021-04-02 | 报送单位:小寨孜小学 | 报送人:任玲

      为了进一步提高教师的专业素养和教学能力,夯实教师驾驭课堂的基本功,

按照教务教学工作计划安排,202142日上午,小寨孜小学举行了数学公开

课教学活动。学校全体数学老师参与了听评课活动。这节课由三年级数学老师陈

秀丽主讲,授课内容是三年级下册数学《什么是面积》。


 

      课前,陈老师为这堂课做了精心的准备。整堂课教学过程结构清晰,流程顺

畅,环节紧凑。陈老师呈现了一系列的生动形象的情景图让学生观察、比较面积

大小。并让学生开动脑筋,动手实践,尝试不同的方法探索比较面积大小的乐趣。

 

      整节课全体同学都参与到课堂学习,认真听讲,积极探索。


                          陈老师走到学生身边,耐心指导。

      课中各位老师认真听课,仔细记录。课后,听课老师进行了畅所欲言的交流。

大家各抒己见,充分肯定了课堂的优点,也指出了不足之处,真诚的提出了自己

的教学设想。

 

      通过本次活动,增强了我校整个数学组的凝聚力,营造了浓厚的学习氛围,

促进了教师的专业成长,为进一步提升我校数学课堂教学质量奠定了坚实的基

础,也为接下来公开课活动顺利开展做好了铺垫。

                                          (撰稿:任玲  审核:谢静)2021/4/2

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